金华市博物馆是一座地级市综合性博物馆，馆藏4.2万余件（套）文物。多年来，金华市博物馆以文物资源为基础，围绕地方特色，不断拓展社会教育功能，积极探索博物馆推动文旅深度融合的创新模式，开发了丰富的符合青少年教育需求的研学活动，并通过优质的社会教育服务，取得显著社会效益。

加强馆校共建，推动传统文化走进校园

金华市博物馆依托馆藏资源，与本市各小学校进行深度馆校合作，以“大通史、小专题”的展陈构思，推出了“读博物馆这本书”系列研学项目。项目以金华历史发展为主线，聚焦珍贵文物，循序渐进串联起完整的研学课程体系。项目针对8岁至14岁的青少年群体，设有拓展课程——博物馆展厅探索——实地研究——校内成果展示环节，形成了一个完整的学习路径闭环。

项目自实施以来，以其广泛的吸引力和较高的参与度，将博物馆教育资源带入校园。“读博物馆这本书”系列研学项目覆盖金华市23所学校，参与学生超2.5万人次。这种研学模式既丰富了青少年的求知体验，又深化了内容的厚度和广度，还为提升青少年自主学习能力和培养创新精神提供了良好契机，让他们构建起多元、立体、丰满的历史文化知识体系，激发了学生对家乡的热爱之情，提升文化自信。2024年10月，“读博物馆这本书”系列研学项目荣获首届浙江省博物馆研学“十佳案例”，得到了学生和家长们的广泛好评。

由单一转向多元，跨界融合促进研学提质升级

婺州窑是浙江地区研究青瓷起源问题的重要窑口之一，因古代婺州而得名。据不完全统计，婺州窑窑址数量多达600余个，在我国古代陶瓷史上实属罕见。随着时代发展，婺州窑也被注入新的生命力，婺州窑陶瓷烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名单。2023年5月，国家文物局、文化和旅游部、国家发展改革委联合印发的《关于开展中国文物主题游径建设工作的通知》，为文化遗产的活化利用指明了新方向。在此背景下，金华市博物馆联合上海财经大学浙江学院共同推出了“瓷韵语桥——婺州窑上下千年双语研学线路”，将婺州窑历史从古至今串联，通过研学加深青少年对家乡的情感与民族自豪感。

该研学线路汇聚了《21世纪报》、上海财经大学浙江学院、金华市东苑小学、金华市技师学院、金华市文物保护与考古研究所及乡村博物馆等资源，形成独特的跨界融合模式。基于长期稳定的馆校合作关系，金华市博物馆与上海财经大学浙江学院共同策划教学内容，并由上海财经大学教授负责部分研学课程；金华市技师学院3D打印专业为研学活动提供技术支持；通过当地文保所及非遗大师介绍技艺，以专家的力量将多种学科知识、先进科技手段与考古研究实践深度融合。

研学课程采用舞台剧、破冰小游戏、手工创作、小组讨论、H5修复小游戏等多种多样的互动形式寓教于乐，提升学员的研学体验，有效提升学员积极思考和口语表达能力，让学员在探索中寻找答案。同时，课程以“古代——现代——未来”为时间线，将考古现场、修复现场、博物馆、非遗工坊等场地进行有机结合，学员不仅能亲身前往婺州窑的发源地，追溯其深厚的历史脉络，了解婺州窑的传统制作工艺，也可以体验数字化扫描和建模技术，见证3D打印技术如何使古老的文物焕然一新，使其从多个角度感受婺州窑的历史和文化，提升家乡情感和民族文化自豪感。

值得一提的是，研学中采用双语双师的教育模式，金华市博物馆将丰富的文化资源与英语教学相结合，借助与上海财经大学浙江学院外语系深度的馆校合作关系，在已成熟的双师课堂中达成默契，将课程深度优化，转化为小学年龄段研学课程，并充分利用学校资源，通过该创排双语舞台剧，激发学生对婺州窑文化的热情的同时，将其丰富的文化内涵传播给更广泛的受众，推动婺州窑走向国际舞台。

整合资源，打造“馆馆合作+文旅融合”新模式

根据《浙江省诗路文化带发展规划的通知》，浙江省诗路文化带发展规划被纳入政府工作重点，提出要绘就浙东唐诗之路、大运河诗路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路“四条诗路”。位于婺江、兰江、武义江以及东阳江沿线的金华、兰溪、武义、东阳4座城市是钱塘江诗路文化带上的重要枢纽和节点，是千百年来文人墨客的偏爱之地，也是宋元之际婺学文化高地，产生了广泛而深远的影响。

为加强金华、兰溪、武义、东阳4地文化交流，引领青少年深度探索金华本土历史文化，感受家乡深厚的文化底蕴。金华市博物馆、兰溪市博物馆、东阳市博物馆和武义县博物馆充分发挥社会教育职能优势，以钱塘江诗路文化带为线索，聚焦博物馆资源、钱塘江诗路沿线古城历史文化和婺学传承，策划了“‘婺’华天宝带我‘趣’旅行——金华文物主题游径”。该项目整合了4个城市和4地博物馆的文旅资源，设置了“寻镇馆之宝 探婺州文化”“探城市古迹，寻三江历史”“探秘婺学之邦 传承婺学精神”3条研学线路，融合了古城、书院文化、婺学文化、名人文化探究等多个研学内容，让学生通过观察、实践和互动深入了解金华地区历史文化。

与其他研学活动不同的是，该项目由金华地区国有博物馆与旅行社合作组建，是一支由博物馆宣教人员、高校教师以及旅行社导游构成的研学导师队伍，在专业素养、教育教学能力和组织协作能力方面具有独特优势。此项目取得良好成效的同时，也是博物馆与社会力量共同开展研学的有益探索，为接下来的工作提供了新思路和新方法。

下一步，金华市博物馆将继续探索博物馆研学新模式、新内容、新领域，开发新的研学主题，创新研学课程，探索更多跨界合作形式。立足本地文化，深挖金华文化，结合激发青少年探索求知欲望的研学方式，将金华优秀的传统文化融合进研学课程中，让青少年在丰富多样的研学活动中，感受金华文化，并进行传承弘扬，以此更好发挥博物馆的教育功能。