本报讯 近日，联合国教科文组织发布“全民博物馆：在无障碍和包容性方面的创新实践案例”征集活动优秀案例名单，广东省博物馆“听见文物·相‘手’粤博”无障碍文化共融项目从国内60个博物馆提交的75份案例中脱颖而出，成为入选16个优秀案例之一。该项目将被收录于联合国教科文组织策划的《全民博物馆：在无障碍和包容性方面的创新实践案例》出版物中。

自2024年起，广东省博物馆将特殊群体教育活动纳入常规活动，推出“听见粤博”和“相‘手’粤博”两大系列活动，每月定期为视障和听障人士举办专场导赏。去年全年共举办线下口述影像专场导赏、手语专场导赏38次。此外，线上手语导赏直播也同步进行，并推出一系列手语讲解视频，服务特殊群体达18.79万人次。同时，广东省博物馆持续推进无障碍环境建设，与广东省盲人协会、广州市聋人协会、广州市启聪学校、广州市启明学校等各类社会机构密切合作，积极培育具有专业素养的志愿者服务队伍。目前，广东省博物馆已拥有一支涵盖42名口述影像讲解志愿者和4名专业手语讲解志愿者的志愿服务队，能够为视障和听障人士提供涵盖历史、自然、艺术等多个领域的导赏服务。从文物选择、文稿撰写、导赏语言、互动教具、报名流程、现场协助指引到活动反馈，广东省博物馆已经摸索出一套完整的针对特殊群体的教育活动流程，受到残障人士及社会各界的广泛好评。

一系列特殊教育活动的开展不仅有力保障了残障人士的文化权益，也为营造充满尊重与包容的公共空间、推动形成更加平等、和谐、包容的社会氛围、促进博物馆文化教育资源公平分配与公共服务均等化作出有益贡献。未来，广东省博物馆将继续秉承开放、包容、共享的理念，不断创新和完善特殊人群教育活动，努力为其提供更加优质、多元、可及的文化服务，为扶残助残和无障碍环境建设添砖加瓦。 （粤博）